總務大事紀－六月(未完成)

寫回憶錄，不知那時過得是什麼日子。

100B棟補強工程－給電腦五星級的旅館

　　施工中電腦教室眾多電腦要放哪裡呢？分散在教室、借放在社區活動中心、家長家裡，許多方案在腦中出現，但是還是想試一試是否可放在「豐富典藏」的器材室。

　　提出構想後，因有整理鋼構屋的經驗，說不可能的聲音減少，大家都願意做做看。話說器材室，連走路的通道都沒有，尋找東西要爬上桌子，之前自然教室移動和圖書室施工留下許多東西，再加上四十幾年的資料和運動會器材，是老鼠的安樂窩。

　　先清走不應在此的圖書，有用的回歸圖書室，老舊的送給學生。將一新的置物櫃移至辦公室，少了一個，但仍留下許多大型櫃子。不變的策略－空間要重組，幾乎大搬風，有質疑的聲音出現，因沒有更好的意見，溝通說服後要試一試。將櫃子放置四周，果然移動後中間空出來，擺上實驗桌和電腦桌，上方的空位就是電腦五星級的旅館。

　　感謝暑假畢業和來校的學生幫忙，雖然整理過程不小心將有用的磁磚放置回收室，且打破數片，但功勞簿上還是大大記上一筆。

 

 

100B棟補強工程－幫施工中的課桌椅找一個家

　　為了讓施工中教室的課桌椅有個安置的地方，開始整理百物雜陳的鋼構屋。

　　雖然補強工程一直無法招標出去，還是利用暑假進行大清倉。先將已經報廢的電腦處理掉，將鋼構屋中放了很久的「古董」分類，具有歷史意義的堆放整齊，無用的物品回收或丟棄。而活動室桌子成了回收物的暫存區。

　　東西還是非常多，工作夥伴都說：「不可能再將兩班的課桌椅放進來。何況還有其他物品。」主任堅持說：「空間重組，就有可能達到，非試不可。」於是大型櫃子和大桌子往外移，常用的體育器材和活動用桌椅、布置鐵網分區放好，做出區隔，一定要留通道。再將非常多且亂疊的課桌椅分開，桌子疊高放左側，椅子也疊高放右側。最後將放在外面的物品搬進來，竟然還有空位，大家都非常開心。

　　感謝之前希望就業的梁媽媽、前任的替代役、現在的替代役和兩名警衛，大家一起在雜亂的地方中闢出空間，化不可能為可能。